家庭教育讲座 当你在自己身份的定义中加入了“父母”时,意味着增加了各种各样的新角色和责任。这还可能意味着重新调整某些你已经承担的角色。一项研究发现,很多原来说自己婚姻很幸福的夫妇,在有了孩子 ...
关于“爱” ,坚定、灵活、温和
正面管教家庭教育讲座 关于“爱”我们对孩子做的很多事情(或阻止孩子做的很多事情),都是以“爱”的名义做出的。“我打孩子是因为我爱他们。”父母们说。或者,“我解救并过度保护孩子,是因为我爱他们 ...
你想让自己的孩子拥有什么?
正面管教家庭教育讲座 具有长期效果的养育的重要性家里有一个活泼好动的蹒跚学步的孩子,会让你觉得自己就 像是在一列疾驰的火车上。日子一天天呼啸而过,每一天都充满 新的奇迹、新发现和新危机。父母 ...
陈鹤琴先生《家庭教育》—学习的原则
《家庭教育》陈鹤琴 第二章 学习的原则 现在,我把刺激、反应和联念的原则写在下面以资参考。(一)刺激的原则1.适宜的刺激小孩子所有的联念与反应可以说是受刺激支配的。刺激来得优良, ...
陈鹤琴先生《家庭教育》——学习的性质
陈鹤琴先生《家庭教育》第二章 学习的性质 小孩子究竟是怎样学习的?他是如何从无知无识到有知有识的呢?明了这种学习的性质,我们就知道应当怎样教小孩子了。现在我把学习的意思写出来以资 ...
学习之性质与原则
陈鹤琴先生—《家庭教育》第二章初生的小孩子比各种初生的动物都来得柔弱。下等动物一出卵差不多就能自由行动。我们先看小鱼,它出卵之后就能追随大鱼游泳;我们再看小鸡,它脱壳之后,不到一日就能行走自如。鱼鸡固 ...
《家庭教育》第一章儿童的心理——小孩子是喜欢称赞的
陈鹤琴先生《家庭教育》第一章儿童的心理 两三岁的小孩子就喜欢“听好话”,喜欢旁人称赞他。比如今天他穿一件新衣服,就要给他父亲看;着了一双新鞋子,就要给他同伴看。到了四五岁的时候,这种喜欢嘉许 ...
对经常操纵别人的孩子的正面管教解决方案
家庭教育正面管教难题解决方案 "我的孩子经常操纵别人,为了得到自己想要的,她甚至会撒谎或背地里告状。她似乎毫不在意别人的想法或愿望。最让我担心的是,她已经开始操纵她的朋友和老师了。 ...
对不愿意跟家长说话的孩子的正面管教解决方案
家庭教育—正面管教难题解决方案 “我11岁的儿子不和我说话。当他放学回来的时候,我努力让他看到我对他感兴趣,会问他这一天过得怎么样。我得到的回答通常只有两个字:’还行’、’没事’ ...
对总说“不”的孩子的正面管教解决方案
家庭教育—正面管教解决方案 “我的学步期的孩子总是说不。不管我是好好说让他做一件事,还是冲他喊叫,他都说不。他甚至在我让他挑选一本故事书的时候都说不。我听说过恼人的两岁,但这也太不可思议了。 ...