家庭教育指导 家教指导 教育指导

初中家庭教育指导：家庭沟通——营造民主氛围

家教指导案例

洋洋很小的时候，爸爸妈妈就会和她念叨家里的大事小事。

比如，周末要去什么地方玩儿，假期要不要去姥姥家住等。随着洋洋不断长大，爸爸妈妈会和她讨论一些家庭事务。

比如，姥姥想去住养老院，妈妈要换工作等。考完试或者参加完一个重要的活动一家人也会坐下来谈谈，聊聊感受，遇到的问题，需要什么帮助，未来可以做些什么，等等。总之，父母会把洋洋当成一个有能力的、值得信任的“小主人”，平等地和她沟通交流。

此外，在洋洋自己的事情上面，只要与基本原则不冲突，爸爸妈妈都会以她的想法为主，尊重她的决定。

洋洋也习惯了审慎考虑，自己做主的决定方式。洋洋说，正是因为爸爸妈妈一贯尊重她的想法，让她参与家庭事务，她在遇到一些事情时，也非常愿意主动和爸爸妈妈说一说，向他们寻求帮助，听听他们的建议，然后选择性地采纳父母的建议。

家教指导案例解析

青春期的孩子不再盲从于父母的权威。青少年的认知发展打开了通向自主性的途径；他们可以越来越有效地解决问题和做出决定，而不再像小时候那样依赖父母。

于是，青少年成为充满矛盾的个体——既要依赖父母，又希望摆脱父母的控制。这种矛盾心态可能使他们不知所措。

同样，很多父母也很矛盾，既希望孩子独立，又很难彻底放手。如果家长用强制的方式对待孩子，不仅很难让孩子认同父母的观点，还可能因为难以监管导致孩子出现一些行为问题，也不利于培养孩子的独立性。

在温馨而民主的家庭中，亲子冲突从青春期早期到中期逐渐下降。而在敌对的、强制的、爱挑剔的家庭中，冲突则愈演愈烈。

像洋洋的父母这样，他们营造鼓励孩子畅所欲言、充满温情、交流和谐的家庭氛围，孩子更愿意透露自己的信息，愿意和父母交流，愿意吸取来自父母的宝贵经验。

另外，如果父母认识并承认青少年有更大的自主性需求，并逐渐放松管制，青少年很可能获得适当的自主性、成就定向及其他良好适应。像洋洋的父母这样，为她提供选择，帮助她探索各种途径而做出自己的决定时，父母的教育方式是最有效的，孩子也会获得更好的发展。

初中家庭教育指导：家庭沟通——营造民主氛围，家庭教育指导，家教指导，青少年的认知发展打开了通向自主性的途径；他们可以越来越有效地解决问题和做出决定，而不再像小时候那样依赖父母进行教育指导。