青春期性教育 青春期问题 青春期健康 

关于性的问题：青春期孩子的性心理和性道德

说到青春期性教育，学校在这方面仅限于青春期生理卫生知识的传授。而家庭教育也大多局限于此，有些家庭对孩子的青春期教育甚至还处于空白状态。这对培养孩子健康的性心理和性道德显然是不利的。

听说公园里的樱花开得很漂亮。周末，贾女士带着10岁的女儿去公园赏花。走着走着，就看见前面有对十八九岁的年轻人在长椅上热吻。尽管贾女士极力避开，但眼尖的女儿还是看见了。

贾女士夫妻都比较保守，对女儿的性教育比较晚。因此，女儿好奇地问：“妈妈，那位大哥哥和大姐姐在一块千吗呢?

贾女士尴尬极了，不知道该怎么回答她，只好转移话题：“快点走，前面的樱花可漂亮了，你不是早就想看吗?”

但女儿的好奇心并未打消，她边走边问贾女士：“妈妈，他们到底在干吗呀?你告诉我嘛!”贾女士被问烦了，就呵斥道：“小孩子，干吗问那么多?走你的路!”这种不耐烦的语气让女儿很受伤，女儿变得闷闷不乐起来。

樱花林到了，好景美不胜收。女儿又蹦又跳，像个欢乐的蝴蝶翩翩起舞，似乎忘掉了刚才的不快。可不巧的是，赏完樱花，他们从另一条路出门，又发现了一对儿年轻人在热吻。这对情侣比上对情侣吻得还要热烈，男的边吻女的，手还不老实地在女的身上乱摸。

女儿瞥了一眼，又忍不住问：“妈妈，这是在干什么啊?你怎么就不告诉我呢?

贾女士知道女儿好奇心强烈，遇到不明白的事情总要探个究竟。再回避也不是办法，于是坦诫地告诉她：“他们是在接吻!”

“接吻?为什么要接吻?”女儿追问道。

贾女士慢慢地解释：“接吻是成人做的事情，是表达爱的一种方式。

你看婚礼上，新郎和新娘就会接吻，以表达对彼此的爱。所以，吻是很珍贵的，只能送給最爱的人!”

“我很爱爸爸妈妈，那是不是可以跟爸爸妈妈接吻呢?”女儿问。

“孩子与爸爸妈妈之间的爱，是亲情的爱，这种爱的表达方式叫亲吻，而不叫接吻。接吻是专属于相爱的成年男女之间表达爱的方式!”

这下女儿不再好奇了，“哦”了一声，露出了似懂非懂的神情。

当孩子问到有关性方面的知识时，家长往往感觉很难为情，总是想方设法敷衍过去。其实真的没必要，倒不如大大方方地告诉孩子，这反而会打消孩子的好奇，还有利于培养孩子健康的性心理和性道德。

所谓性心理，指的是在性生理的基础上，与性征、性欲、性行为有关的心理状态与心理活动过程。所谓性道德，指的是规定每个人性行为的道德规范。换言之，是为了维护社会秩序的稳定，保证社会生活的正常进行，需要用这种规范来约東人的性行为。比如，忠于配偶、对家庭负责等。而一味追求性行为的好奇感，则不利于恪守性道德，是遵循性道德、家庭婚姻道德的最大隐患。

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