儿童心理学 幼儿心理学 幼儿的性格

孩子性格大不同：走进孩子的彩色心灵世界

指导型性格的“黄色孩子”如是说“我是‘孩子王’，大家跟我走”

斌斌的小姑姑成为幼儿园的一名教师，大家在酒店为她庆祝。

酒席上，斌斌的爸爸举起酒杯说：“恭喜妹妹从此成为‘孩子王’……”

话音未落，斌斌就大声说：“我才是‘孩子王’！”

大家一听，全都笑了。当真不错，斌斌在幼儿园就是一个典型的“孩子王”。

在班级里，斌斌不是年纪最大的，也不是个头儿最高的，但就是有一种“领导范儿”，小朋友们都愿意听他的话。他最喜欢的事就是帮助老师管小朋友。比如说，吃饭的时候，他帮助老师监督小朋友是否做到了“光盘”；睡觉的时候，他帮助老师巡视一圈，看是否每个小朋友都乖乖地闭上了眼睛，然后自己才上铺睡觉；排队的时候，他最乐意帮助老师维持队伍的秩序；上课的时候帮老师分发工具、文具则是他最爱干的事。

老师很喜欢斌斌这个小助手，但有时，这个小助手也会令老师感到头疼。虽然斌斌喜欢管小朋友，但很多时候，他管不住自己。他爱打爱闹，偶尔还喜欢搞点恶作剧，即便在课堂上，他也会忘记自己身处何地，和周围的小朋友说说笑笑。老师批评他，他有时还会不服气，和老师顶几句嘴。斌斌还容易冲动，有两次甚至动手打了其他小朋友。老师觉得他最乖的时候，大概也就是帮助老师管理小朋友的时候吧。

显而易见，斌斌是个指导型性格的孩子，这种性格类型也可以叫作“领袖型”。这类孩子大都外向、勇敢，有很强的领导欲望，喜欢指挥别人，也有一定的领导能力。这样的孩子富有性格魅力，有坚强的意志和灵活的头脑，特别富有正义感，因此在孩子们中间很受欢迎。

但这类孩子由于个性太过鲜明，所以他们身上的缺点也很显著。正如斌斌一样，他虽然是个不错的“小小管理者”，但是却常常无法管住自己。因为精力充沛，所以调皮捣蛋；因为性格倔强冲动，所以常常不服管教，敢于挑战权威；因为喜欢以自我为中心，所以往往藐视规则，不顾他人感受。

并不是每个指导型性格的孩子都能成为领袖或者英雄，要想成为真正的领袖和英雄，就必须克服自身的弱点和缺陷，这正是我们为人父母应该帮助他们的。不要企图对这一类型的孩子实施高压政策，有时候，“怀柔”更容易令他们“臣服”，从而听从管教。

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