远离教子误区:家长应该给孩子选择的权利,​家庭教育方式

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家庭教育方式 远离教子误区 

家长应该给孩子选择的权利 

孩子的知识和生活经验不足,在自主选择时,出现偏差是难免的。但是,并不能因此就不让他们选择,选择和责任是一对“享生姐妹”,人的-责任感是在自我选择中形成的,一个人没有选择的权利,只有被选择权,也就不会懂得承担责任。因此,多给孩子一些自主选择的权利,让孩子对自己的事做主,是培养孩子责任心的需要。同时,在选择过程中,又能培养孩子克服困难、战胜困难的顽强意志,形成遇事冷静、有主见的良好心理素质。

孩子终归要走出父母的视线,开拓比父辈更广阔的发展空间。如果孩子自小没有选择的权利,没有体验选择的滋味,今后又怎么能选择适合自己的发展道路,迎接各方面的挑战和竞争呢?

现代著名作家老舍认为,不要对孩子干预太多。他主张自由地发展儿童的天性,维护他们的天真活泼,满足他们的正当爱好。

老舍特别喜欢孩子。他有自己的一套儿童教育观和比较超前的教育思想。其子舒乙在回忆父亲时说:“父亲只要看到被培养成小大人、小老头似的孩子时,就要落泪,他就感到一种悲哀。他决不给自己的孩子以这样的约束。”

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一次,小女儿舒立哭哭啼啼地回到家中,拿着60分的数学试卷伤心地哭个不停。父亲老舍弄明原委后,笑着安慰女儿道:“咳,我还当发生什么大事了,不要紧,60分已经挺高了。再说现在的题越来越难,要是我,我还考不了这么多呢,顶多考20分。”父亲的话,让悲伤的小女儿破涕而笑,同时暗暗下决心,以后一定更加努力学习,不能辜负了父亲对自己的理解。

在孩子报考大学选择专业的关键时刻,老舍只是在一旁听着孩子们热烈地讨论。当孩子们征询父亲意见时,他豁达地笑了笑,说:“你们讲的都是外国话,你们该入哪科我一点儿都听不懂。我上一边去待着,我不参与意见。”最察,兄妹四人全部选择了理工科。虽然无一人继承老舍的"衣钵”,他却很释然,对儿女们说:“这是你们自己的选择,我很赞成长子舒乙选择了学林业化学,这是一门从木材的下脚料里提炼酒精、酵母的学科。”舒乙从当时的苏联写信回来,把他的学习情况告诉父亲。老舍非常高兴,他对自己的老朋友开玩笑说:“我的儿子是从木头里炼酒的。你看我们家的家具全都没有了,都让儿子给炼酒了。”有一个周末,舒乙带同学回家,聊天时他们说的全是一大堆专有名词、技术术语,老舍虽然听不懂,但总是在一旁默默地听他们谈论,他后来专门写的一篇散文,名叫《可喜的寂寞》,描述的就是这种情形。•

老舍不仅留下了一部部经典的文学作品,还留下了四条言简意赅、引人深思的《教子章程》:

1、不必非考一百分不可,特别是不必门门一百分;

2、不必非上大学不可;

3、应多玩,不失儿童的天真烂漫;

4、应有一个健壮的体魄。

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老舍特别珍视儿童的天真,认为这是天下最可贵的,万万不可扼杀。他主张儿童“宜多玩耍”,最害怕看见“小大人”、“小老头”和“少年老成”。老舍说:“摩登夫妇,教三四岁小孩识字,客来则表演一番,是以儿童为玩物,而忘了儿童的身心教育甚慢,不可助长也。”

但是,当代社会的家长们一定会困惑了,这岂不是放任自流?长此以往,孩子们岂不像脱缰的野马般无法无天,哪能有什么出息?于是,在孩子还在牙牙学语的时候,家长们就开始计划着让孩子学这个,学那个。孩子们捧回百分的考卷马上眉开眼笑,要什么给什么,若像舒立那样考个60分回去,则打骂之声四起。于是,孩子们的书包越来越沉,镜片越来越厚,一个个小大人、小老头就这样被培养了出来。此时,家长们一定又会困惑了,怎么我家的孩子这么老气横秋呀?

“握苗助长”与“顺乎天性”,谁贬谁褒,相信所有的家长都心知肚明。孩子需要父母的引导,但孩子更需要父母的理解和信任。

因此,当孩子决定做一件事情的时候,作为家长,应该给他们最大的信任和支持。不要把自己的观点强加到孩子身上,要信任孩子,相信他们的选择和决定。

人的一生总会面临很多选择。如果一个人从小就有意识地培养自己选择和把握机会的能力,那么在以后的人生道路上,就有可能不断抓住机会,走向一个又一个成功。相反,如果从小凡事都靠父母替自己选择和决定,久而久之,便没了主见,当离开父母独立进入社会后,就很难做出果断而正确选择,即使遇到机会,也只能让它擦肩而过。

如果你希望孩子的未来是一个蔚蓝的、可以展翅翱翔的天空,那么就从现在开始给孩子选择的权利吧。

家庭教育方式,远离教子误区,家长应该给孩子选择的权利,如果孩子自小没有选择的权利,没有体验选择的滋味,今后又怎么能选择适合自己的发展道路,迎接各方面的挑战和竞争呢?

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