儿童心理学 

亲切型孩子：自我——有主见，有个性，不反抗

灵灵虽然只有六岁，可是在她身上，妈妈却发现了特立独行的影子。

比如，刚刚学习说话的时候，看到自己感兴趣的东西，灵灵很快就能学会一个名词：“汽车”（她最喜欢坐爸爸的汽车兜风）、“葡萄”（她最爱吃的水果）、“加菲”（她最喜欢的猫咪名字）等，大家都夸她聪明；可是当妈妈指着长辈或客人让她叫，她却怎么都不肯开口，常常头一扭，挣脱妈妈的手就跑到一边，自顾自玩耍去了，让妈妈很尴尬。玩着玩着高兴起来，她又突然跑过来，没人让她叫，她倒很自然地叫出来。妈妈有时候也被她弄得哭笑不得。

再比如，老师让小朋友照着图片画房子，最后小朋友们都画好了，交给老师，老师却发现里面夹着一张猫咪的画。问这是谁画的，灵灵举起手来回答：“我画的。”

“你为什么不画房子而画猫咪呢？”老师问。

“我不想画房子，我想画猫咪。”灵灵的回答很简单。

瞧，多有个性的回答！

爸爸妈妈带灵灵到游乐场玩，那么多小朋友在游乐场里玩得兴高采烈，唯独灵灵东转转、西转转，对什么都不感兴趣。问她要不要坐“小飞机”，她摇摇头；问她要不要滑滑梯，她摇摇头；问她要不要到“城堡”里玩，她还是摇摇头。没过一会儿，灵灵就拉着爸爸妈妈的手说要回家。回到家，她一个人安安静静地玩积木，很开心。妈妈生气地说：“白花了那么多钱带你去游乐场，你什么都不玩。下次不带你去了。”灵灵却很认真地说：“是你们要带我去的呀，我没说要去哦！”

灵灵就是这么一个有个性、有主见的小女孩。

亲切型孩子性情比较温和，他们不像表现型、领导型孩子一样，什么都要尝一下，什么都要试一下。对他们来说，随心、随性才最重要。

虽然和思考型孩子一样，他们都是内向型的性格，但是思考型孩子是公认的乖孩子，愿意按照大人的指令或意志行事，而亲切型孩子却有些我行我素、特立独行。如果不认同大人的命令，他们会置若罔闻，依据自己的想法或喜好行事，但不会激烈地反抗。对于这一类孩子，大人常常会觉得拿他们没办法，因为他们简直就是沉浸在自己的世界中。

很显然，亲切型孩子对熟悉安定的环境有依赖性，不愿意做过多的尝试和改变。他们喜欢依照自己的习惯或风格做事，无论外界如何变化，他们都依然故我，坚持自己的想法。这就是亲切型孩子的个性。

有个性并不是坏事，父母也不要非得把他们打造成自己所喜欢或希望的样子。过多的要求和过于严厉的态度都会令原本胆小的亲切型孩子更加没有自信。因此，对于亲切型孩子，爸爸妈妈不妨多一些宽容，允许他们在自己的世界里多待一会儿。

儿童心理学，亲切型孩子多胆小：自卑——内向羞涩，不爱表现，自我：有主见，有个性，不反抗,亲切型孩子性情比较温和，他们不像表现型、领导型孩子一样，什么都要尝一下，什么都要试一下。对他们来说，随心、随性才最重要。