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孩子早教 宝宝的家庭教育
孩子要有真诚之本:真是本真、率真,诚是忠诚、诚实
方法一:给孩子构造真诚的生活环境
家庭教育中成人的示范作用不可低估,特别是在诚信教育过程中更要注重成人行为的示范性。个人的真诚发展必须经过从模仿到内化的过程,也就是一个逐步形成的过程。孩子最初表现出的具有真诚的言行举止或带有“欺诈”的言行举止,大多是因为生活环境所致,一般都可以找到影响源。
在孩子成长的过程中,家长是最早的模仿对象,家长言行举止的真诚程度,极大地影响着孩子诚信品质的产生、发展,直到形成习惯。
方法二:家长要以身作则
英国教育学家斯宾塞说“野蛮产生野蛮、仁爱产生仁爱”。中国也有俗话叫做“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞”,这些都说明了家长对孩子言传身教,潜移默化的作用。
父母的以身作则是家庭教育的根本方法,方法一错,什么教育都是无效的。家庭是人生最初的学校,家庭教育是人的思想品德的奠基工程。让孩子学会真诚与信任,尊重与真诚,宽容与爱心,勇敢与坚定,就为孩子的成长播下了良种。一个人是否具有真诚的品质,取决于儿童时期的家庭教育,关键是家长的言传身教,家长的榜样作用。
中国有句俗话叫做“上梁不正下梁歪”。希望孩子诚实守信,家长必须率先做到,所谓“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”。家长一定要明白:不要以为在孩子面前灌输一些真诚的道理,孩子就会学会真诚守信;不要以为在孩子面前说一套,背着孩子做一套,孩子就不能识破。也就是说希望孩子成为一个真诚守信的人,不要把希望寄托在空话上,要以身作则,言行一致。
方法三:从小做个诚实的孩子
一位母亲在博客里写道:
一天晚上,我和婷婷在吃饭。婷婷沉默了一会儿说,“妈妈,我告诉你一件事。”“什么事呀?”我猜测着,难道是为了讨好我。婷婷一边吃饭一边说着:“现在我们幼儿园里吃饭的碗和我们家是一样的。”
我带着疑问问她:“真的吗?也是陶瓷的碗?”婷婷还一本正经地说:“是的。”
我知道婷婷在说谎话(因为上个星期才开放的公开日),我故意把话题打开,“噢!”婷婷接着又来了,“我们还用筷子吃饭呢!”我再三问婷婷:“真的吗?那我明天去问问王老师。”婷婷听了我的话,第一反应就是,“妈妈,你别去问,我骗你的。”
“你为什么骗我呀?”“我觉得好玩。”
“你知道你现在是在撒谎吗?”“不知道。”
“你记得妈妈给你讲过的《狼来的故事》吗?”“记得呢!我以后不说谎话了。”
“撒谎的孩子好吗?”“不好,我要做个诚实的好孩子。”
于是,我对婷婷竖起了大拇指。其实,我就是等婷婷说出这句话,给她一个承认错误的机会。
这是一个深谙教子之道的母亲,“从小做个真诚孩子”该是每个家长的教子信条。真诚的孩子才能有真诚的人生,真诚的人生才能构筑美好的未来,因为真诚不仅是一种美德,还是一种力量。
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