心灵教养准备期：给孩子足够多的心灵养料  

允许孩子慢一点，再慢一点

一位年轻的妈妈牵着一个大约四岁左右的孩子在林荫道上散步。

一只小狗跑了过来，卷卷的毛，十分可爱，孩子的眼神一下子就被吸引住了。他目不转睛地盯着狗狗，一直到它在拐角处消失了，还一副意犹未尽的样子。孩子突然用力拽着妈妈的衣角往前拉，显然是想去追狗狗。于是妈妈牵着孩子的手往狗狗走的方向追去。追了好一段，终于在一家小院的门口看见了狗狗，躺在一位老奶奶脚下晒太阳。孩子用手指着狗狗，妈妈知道他想摸摸狗狗，于是便征得了老奶奶的同意。孩子摸着毛茸茸的狗狗，开心得不得了。

过了一会儿，孩子心满意足地跟着妈妈离开了。走到银行门口，孩子又被不停开关、并且还能发出“欢迎光临”的声音的自动门吸引住了。于是妈妈便被孩子拉着，在自动门里进进出出很多趟，直到孩子累了，自动停下才离开。

走了一段之后，孩子自己不知怎么发明了一个游戏，他不停地爬到路边花坛的水泥边沿上，然后用力地跳下来。一开始，他还有些害怕，要拉着妈妈的手，可是很快，他就放开了妈妈的手，一个人跳上跳下。爬上去，跳下来，再爬上去，跳下来……就这样，他一个人乐此不疲地玩着这个看起来似乎索然无味的游戏，直到满头大汗。

“妈妈，我们回家吧。”终于孩子累了，拉起妈妈的手要求回家。可是快到家的时候，他又被石子路上的一只癞蛤蟆吸引住了。

“妈妈，你等等我哈！”孩子抬起头看看妈妈。

妈妈微笑着回答：“好的，宝贝。”

他一直蹲在那里看到癞蛤蟆慢吞吞地消失在草丛里，才意犹未尽地抬起头，拉着妈妈的手慢慢朝家中走去，而这时，天已经快黑了。

一个多么有耐心的妈妈啊！

看了这一片段，大家似乎都会发出这样的感叹。其实，我想说的是，这更是一个聪明的、智慧的妈妈。她给予孩子的可不仅仅是耐心那么简单，她充分了解这个年龄阶段孩子的敏感期，并且给予了孩子足够的心理营养和成长空间，让孩子慢慢成长，顺利地度过敏感期。

“妈妈，你等等我。”有多少妈妈会在孩子提这样要求的时候微笑着回答：“好的，宝贝，你慢慢来。”我们总是火急火燎地想让孩子成长为我们想要的样子，总是认为孩子在无关紧要的事情上浪费太多的时间。一只小狗、一扇自动门，还有一只丑陋的癞蛤蟆，哪里值得浪费一个下午的时间？不如背几首唐诗，学几首童谣，这样还能提升孩子的智力。可是在这样做的时候，我们往往忽视了孩子发展最重要的因素：他们对外界事物的热烈的爱和敏锐的感受力。他们在注视被我们认为微不足道的事物时、他们在迷恋被我们认为穷极无聊的游戏时，实际都是在飞速发展他们的各种敏感力，一旦这种学习过程被粗暴地打断，就有可能会影响甚至中断他们的身心发展。而敏感期一旦被错过，很有可能是终身都补不回来的。

所以，让我们好好向上文中的妈妈学习吧，微笑地对孩子说：“宝贝，你慢慢来，妈妈会等你。”