家庭教育指导 

不要总是拿女孩与别人比较 

很多家长喜欢在不知不觉中和别人对比，你的孩子上一个什么班，那我的孩子绝不能落后。其实，这种不根据孩子实际情况而盲目攀比的行为.最后的结果只能是害了孩子。

“别人行，你为什么不行？”这是许多妈妈训孩子的口头禅。某女士一说起女儿的学习就特别激动：“我们做父母的舍不得吃，舍不得穿，一心只想让孩子好好读书，可她就是不争气。我姐姐的孩子比她还小1岁，学习从来就没让父母操过心！我横看竖看，我的孩子不比别人差啊，别人行，她为什么不行呢？”

不少家长老想给孩子树立榜样，拿自家孩子的不足与别人的长处相比，以为这样就可以刺激孩子的上进心，其实，这样只能伤害孩子的自尊，即使刺激了她的奋发精神，到头来还是一种不健康的进取心，很可能会嫉妒别人的成功，或者难以接纳比自己优秀的人。拿孩子作比较，是一种盲目的教育心态。对于女孩来说，家长肯定别人的同时，如果语气和场合不当，难免会伤害了孩子，使女孩产生挫败感，不利于培养女孩的自信心。

没有一个孩子愿意承认自己比别人差，他们希望得到成人的肯定，他们对自己的认识也往往来自于成人的评价，而这种肯定式的评价对孩子自信心的培养亦是尤为重要的。如果家长总是强调女孩比别人差，会使女孩经常自我否定，当她遇到困难时就会恐慌、退缩，拒绝尝试。

家长不要总是拿自家的女孩与别人家的孩子比，孩子之间是无法比较的。每个孩子都是自然界最伟大的奇迹，以前没有像她们一样的人，以后也不会有。由此，我们要让孩子保持自信。不论好坏，你都要鼓励孩子去尝试，这是最大化孩子潜能的重要通道，也是最大化孩子自信的源泉，更是使孩子实现人生价值的必经之路。

曾经有一位家长，自己是大学教授，才高八斗，对女儿要求极严。别人家的女孩钢琴弹得好，他马上叫女儿学钢琴，女儿要是钢琴弹不好，他就气急败坏；他又让女儿报考奥校，希望在理科思维方面一举成名，结果落空了，他极为沮丧，整天在家里苦着个脸。其实，女孩有自己的想法，她喜欢一个人待在屋里浮想联翩，幻想自己在宇宙中遨游，或者是回到中古时代和历史人物对话。但这些想法在父亲的眼中就是瞎扯，根本不可能实现的。

而主张“人性教育”的北京市通州二中的教师李圣珍认为，这样的孩子优点集中，尤其是哲学思维发达，性格敏感，想象力丰富，如果从事文学、哲学和历史方面的学习，一定大有前途。

李圣珍说：“每个孩子的智能发展是不均衡的，每个人都有各自的强项和弱项。如果孩子找到自己的最强项，使膺力得到充分发挥，便可取得骄人成就。”

李圣珍早年曾教过一个学生，这个学生的父母看到邻居家的孩子因为一篇作文而被南开大学免试录取，于是，父母便强迫孩子学语文、写作文。不料，一个学期下来，孩子的写作能力并没有多大起色。在和别人的攀比中，孩子的自信心也一点一点被消磨下去，最后彻底失去了学习的兴趣。不得已，父母把孩子送到了李圣珍老师这里。

在和这个学生接触的过程中，李圣珍发现她并不像她母亲所说的“是个笨孩子”，除了有点自卑意识外，并没有其他学习障碍。经过一段时间的教育，这个学生对化学产生了浓厚的兴趣，李圣珍就鼓励她去做实验、去探索、去发现更多的为什么。这个学生的智慧火花一下子被点着了。后来，这个学生考上了一所高校的生物化学专业，毕业后又考上了另一所高校的研究生。

也许你认为自己的女儿很“笨”，但这可能仅仅是因为我们拿她的弱项和其他孩子的强项比较的结果。很多时候我们只看到孩子的弱项，而没有发现她们的强项，如果哪一天我们发现了她们的强项，那么，她们就会变成这方面“前程远大的高才生”。有的女孩可能在那些有音乐天赋的人面前显得很平庸，但是如果你让她自己动手做一个布艺，会发现她很有设计感。家长千万不要因为孩子在某一方面“不可造就”，就将其整个人及今后的发展全部否定了。