青春期教育 

父母如何实现与青春期男孩共情？

这是孩子社会化的一个重要过程。具体来说，父母可以通过以下三个方面实现与孩子共情：

1、尊重男孩，以平等的身份对待男孩

尊重是和谐相处的开始。父母只有尊重男孩，以平等的身份对待孩子，才有可能与男孩建立相互信任的关系，才有可能成为男孩的知心朋友，从而与男孩实现良好的沟通。

生活中，有些父母对男孩总像是上司对下属那样独断专行，只强调自己的观点和面子，全然不顾孩子的自尊和想法。当双方观点出现分歧时，他们总认为自己的想法是对的，而孩子的想法是错的。这样根本无法实现与孩子共情，相反，很容易引起孩子的反感和抗拒。

家庭氛围应该是平等和民主的，而不是独断专制的。在家庭生活中，父母在教育孩子时首先应该把孩子视为拥有独立人格的个体，对孩子要有最基本的尊重。

2、先认真倾听，再尝试与孩子沟通

一位妈妈说，她的儿子快13岁了，就快上初中了。以前一直比较听话，可最近几个月不知怎么了，总爱和大人顶嘴。放学回来这到了，还辩解说在同学家写作业……

有些父母觉得，青春期男孩，脾气秉性风云突变，在强烈的叛逆心的作用下，会表现得难以沟通。但是这并不尽然，只要父母少一些先人为主的质疑，多一些信任和倾听，男孩就会愿意与父母沟通。

信任孩子，是对孩子最好的尊重。父母信任孩子，孩子才愿意敞开心扉向父母诉说，父母才能够了解孩子所经历的事情。很多时候，孩子并非不听话，而是感觉没有得到父母应有的尊重而表现得逆反。因此，聪明的父母要学会尊重孩子。

比如，孩子不喜欢做某件事，父母可以先听听孩子的想法，搞清楚孩子为什么不喜欢，再和孩子商量，这样就容易得出一个双方满意的方案。切勿见孩子反抗，就对孩子打压：“不喜欢做也得做，对你有好处的，你有什么不喜欢的？”

3、站在孩子的角度去理解孩子、信任孩子

人与人之间的不理解，往往是因为各自看问题的角度不同造成的。父母与男孩之间经常会出现这种情况，例如下面的案例：

赵丽华的儿子放学回家后，抱怨语文老师课堂上训斥他。赵丽华听后双手叉腰，质问儿子：“肯定是你上课不认真听讲吧？”儿子两眼一瞪，生气地说：“我没有！”

“我才不信，否则老师不可能无缘无故地斥责你！”

儿子懒得辩解，只见他把书包扔在沙发上，然后气呼呼地进了房间。

男孩的爸爸回家后，得知儿子不开心，决定一探究竟："儿子，怎么不开心呢？跟爸爸说说好吗？"

儿子将实情一五一十地说出来，原来他上课时被身后的同学逗弄了一下，就转身去警告对方不要打扰他，不料被老师看见，老师以为他不认真听讲，就训斥了他。这根本就是一个误会。

爸爸听后，拍着儿子的脑袋说：“如果我是你，被老师当众训斥，我也会觉得委屈。”

“是啊，你说我多冤枉啊！”儿子得到了爸爸的尊重和理解后，脸上露出了轻松的表情。

爸爸安慰儿子道：“是够冤的，不过呢，既然都过去了，那就不要放在心上了，好不好？我相信如果老师知道实情，也会过意不去的！”就这样，儿子心中的不愉快消散了。

当你觉得不理解孩子时，不妨告诉自己：我是否应该站在孩子的角度看问题，而非固执地坚持自己看问题的角度。当你试着转换角色，转变看问题的角度时，你就会发现：原来那些从孩子口中说出来的有些不可理喻的话并非空穴来风，并非胡编乱造，而是有依据的。如此，你就能理解孩子的心情和感受，就能更好地与孩子共情，从而赢得孩子的信任了。