第六阶段推荐的养育方法 

鼓励语言的发展 

在第六阶段中，除了在孩子的社会能力发展方面之外，你可以很顺利而出色地完成育儿工作。你会有一段愉快的时光来引导孩子的语言和好奇心的发展，而且，这时候你无需担心孩子日渐增长的新运动技能的发展。困难会出现在教会他如何在家庭里生活这一问题上。但你要有信心，良好的结果是非常有可能获得的，而且没有什么比一个发展良好的2岁孩子更激动人心的了。他们是大自然的奇迹之一。

鼓励语言的发展

在经历了出生后第一年后半年的一个缓慢的起步之后，孩子的语言发展会在第六阶段呈稳步加速的状态。在前面的章节中，我描述了教给宝宝语言的最有效的方法。从第10个月左右开始，宝宝就会经常向主要看护人表达自己的请求。当这个年龄的孩子向你靠近时，一定是出于以下三种原因：他需要帮助；他在寻求舒适；他想要和你分享某种令人激动的事情。通常，这些原因很容易识别，如果你按照我描述的方式给予回应，孩子就会获得良好的语言学习结果。你对宝宝的回应方式以及对宝宝语言发展水平的了解都是有效语言教育的基础。

在后面的部分，你会看到一个图表，详细描述了0---3岁期间孩子语言习得的总体情况。

以一种正好符合或稍稍高出孩子的理解水平的语言与孩子说话是最有效的。我们发现，父母通常会低估两三岁孩子的理解水平。和其他任何学习过程一样，语言发展在孩子注意力集中的时候效果最好。这就是为什么我强调要在孩子对某个事物特别感兴趣的时候进行教学的原因。如果你能够正确地发现这种兴趣，用语言描述它，再配合做出一些动作，你就能成功地吸引孩子的注意力。与发现孩子的兴趣相比，想让一个蹒跚学步的孩子的注意力重新回到你谈论的话题上要困难得多。

为孩子大声朗读

还没有证据显示给婴儿读书能促进其语言发展。但是，常识认为这样做没有什么不好，而且宝宝和父母都很喜欢。给孩子读些简单有趣的故事——尤其是在晚上睡觉之前——是个好主意。但是，如果在白天，当孩子想要做其他事情时，你却坚持要给他读书，我认为结果肯定不会太好。

由于语言的习得在第六阶段会大大加速，因此，语言教育的任务会随着每个月的逝去而变得越来越轻松。在这个阶段初期，非常简单的故事开始引起孩子的兴趣。随着时间一个月一个月地过去，他会对更为复杂的故事表现出兴趣。当孩子的兴趣减退的时候，你会看得出来。在这个时候，不要强迫他。他只是还没有准备好，但是很快就会准备好了。

到了这个阶段的中期，孩子很可能会非常喜欢听你给他读书，而且也喜欢自己看书了。