青春期教育 

人际关系——青春期孩子与异性交往过密怎么办？

进入青春期以后，随着生理上的日益发育成熟，性别意识也开始觉醒和逐步形成。在性意识发展的过程中，男生女生都会产生对异性的好感和爱慕，有一种与有好感的异性同学相互接近、了解、交往并结为朋友的需要，产生互相吸引的心理，特别希望异性注意自己并获得对方的好感。

有个初二的男孩在日记中写道：“不知怎的，我近来一看到那个女孩，就不由自主地脸红心跳。我害怕遇到她的目光，就像小偷躲避警察一样，但又禁不住想多看她几眼。我不知道为什么会有这种感觉。她已经占领了我的整个内心，白天上课的时候，时不时地看她几眼，我就觉得心里特别舒服。我都没有精力去学习了，好像失去了她就像失去未来一样。我像一只没有目的的蚊子，到处乱飞。

向往异性是青春发育期男孩的一种正常生理反应和心理现象，是人的情感世界中美丽而珍贵的内容，男女同学相处，是青少年社会交往不可缺少的内容。人类异性间的交往，也是最富有魅力、最激动人心的，尤其对青春期的男女来讲，更具有极大的吸引力。

所以，父母看到男孩与异性的交往越来越多，不免担心他会发生早恋。诚然，早恋对刚刚进入青春期的男孩利少弊多，但父母切不可强行干涉，这样的结果往往适得其反。适当进行疏导，在尊重男孩情感的前提下，引导他处理好理智与冲动、友情与爱情、需要与可能之间的关系，才是万全之策。当然，父母更要注意的是，男孩与异性交往并不都是早恋，不要轻易给男孩戴上早恋的帽子。

心理学家认为，男女两性交往会产生神奇的异性效应，这种异性效应对一个人的成长和性别角色的完善有着不可低估的积极作用。

异性效应一般表现为三个方面：

1、互补效应

男孩和女孩无论在心理上还是行为方式上都各有特色，能够互补，因此，他们的正常交往有利于互相学习、取长补短、彼此影响、完善自我，还能消除对异性的好奇心和神秘感，培养少男少女健康的性心理。

2、约束效应

健康的异性交往，有助于克服自身缺点和不足。我们常常会发现，一个原本不修边幅的男孩，在与女孩交往时，会自觉地讲究整洁卫生，注意文明礼貌；同样，一个原本斤斤计较的女孩，在男孩面前，会表现得大方、可爱，懂得宽容待人。异性在一起活动时，会有一种内在的、无形的约束力，使双方都觉得应该注意自己的言行举止，约束自己那些不合理、不健康、不完美的行为。长此以往,就可以潜移默化地培养一个人良好的性格和作风，使自己向着文明和健康的方向发展。

3、激励效应

男孩与女孩在一起，往往会对彼此都产生一种无形的激励力量，使他们都积极向上，克服自卑感，树立自信心，表现出应有的才能和品质。异性的激励作用有时还能够获得意想不到的教育效果，可以帮助男孩克服逞能好强、骄傲自满的不良心理；同时也可以帮助女孩克服优柔寡断、感情脆弱等性格缺点。