家长错误的做法 

过分对孩子进行“早教”

如今，“教育越超前越好”一说诱惑着年轻的家长们。“早教”创造了“神童”的传奇，让人们趋之若鸯。为了唯一的宝贝的前程，家长们正不惜一切代价地忙碌着。他们把巨大的精力和财力投入到早期教育中。早期教育进入家庭，已“演变”成了“超早期的开发教育”。

一份调查显示，3—5岁的孩子六成以上都在参加各种培训，众多的家长们围着孩子的“早教”忙活着，除常规入托入园外，在业余时间不少家长还把孩子送进各种各样的培训班。于是，孩子在1岁内开始学认字，3岁就开始学外语。多数家长又总是把教育和学习相提并论，他们认为，学习成绩的好坏就是教育效果的表现。

于是，不少幼儿园也都纷纷推出诸如“到小学入学前可让孩子识1000个或2000个字”的所谓“特色教育”。问题是超前识字、学算术、外语就真能打造“神童”吗？

张青是重庆渝中区一家外语培训机构的英语老师，丈夫是一家外资银行的英语兼法语翻译。从女儿开始咿咿呀呀说话时，张青就开始用英语和女儿对话，家里放的全都是英语磁带，就连晚上也让女儿听着英文摇篮曲入睡。3岁的时候，虽然吐词不太清楚，但月月能用汉语和英语进行日常交流了。随后，丈夫又教女儿法语，虽然比英语难，但月月还是学得很快，一年时间，月月和爸爸就能进行简单的日常对话了。4岁时，月月就能和妈妈说英语，和爸爸说法语，和小朋友们说普通话了。到6岁时，月月又学会了日语。这时起，月月经常说一句话里又有英语又有普通话，有时还夹一些法语和日语发音。

最近，月月变得越来越不愿意和人说话，一回家就跑进卧室。家长问她到底发生了什么事，她什么也不说，只会哭。张青和丈夫曾多次和月月沟通，但月月却只言不发，情急之下，两人带着月月到儿童医院心理科检查。经过检查，医生告诉张青，月月得了“失语症”。原因就在于她这么小的年龄大脑就输入了多种语言，以至于她在这种杂乱的语言面前，难以用一种纯粹的语言方式来表达造成的……

给庄稼过度施肥，会造成病变和减产；一个人营养过剩，会引发肥胖综合征。同样，提早使儿童学习“革命化”，最终只能“革”了娃娃的“命”。