教育心理学 

就座方向的影响——坐向效应 

人和人相对而坐时，容易产生对立的情绪；而斜向或横向而坐，则会感觉比较和谐融洽。因此父母在与孩子谈话时，要根据谈话的内容和需要，选择合适的坐向。

家庭教育启示

由坐向效应，我们可以知道，面对面的坐向容易造成紧张、对立的关系。这就难怪我们平时与人争辩时，总是不自觉地采取正面相对的姿势。

相反，如果彼此横向而坐或斜向而坐，让彼此的视线斜向交错，就会减弱视线的对立性，就可以避免尖锐的对立状态。

借用“视线心理学”原理的“坐向效应”，对父母与孩子的交谈、交流具有一定的启示。

一是，平时父母与孩子谈话，如果想要避免无谓的对立，就要尽量避免与孩子正面相对，而应当侧身而坐，或采取直角的位置。

二是，在批评孩子时，如果进行缓和的、温暖的批评，就要坐在孩子们的身旁，就是斜向或横向而坐。反之，如果打算严厉批评，就要坐在孩子对面，用视线直视他，给他的心理造成比较强的震撼。这样稍微注意一下双方视线与坐向的方式，就能使批评产生截然不同的效果，孩子也就领略到不同的心理感受，从而加强教育的效果。

三是，父母在表扬孩子时，无论何时，都应该与孩子横向坐，或倾斜交叉而坐。如果对面而坐，就会造成与表达内容的矛盾，有时容易让孩子误解成为讽刺挖苦。

所以请父母们记住：坐向有着三种微妙的魔力，会产生意想不到的“坐向效应”。这是我们在与孩子的交往中需要注意的。

家庭教育心理学知识

所谓“坐向效应”，是指由就座位置的方向所产生的心理效应。

美国有一个评论型电视节目，节目中找来的评论者都是有名的评论家，可节目却总是缺乏辩论高潮，每次都在气势不足中收场。

于是制作人请教一位心理学家：“怎样才能把节目办得更叫座?”心理学家给了他一个建议：“改变一下座位的配置方式。”也就是改变一下每个论辩者的坐向，由以往的横排而坐，改成两人相对而坐。

令人惊讶的是，自从接受这个建议后，每次的节目都能掀起热烈的辩论。没多久，这个节目的收视率就开始直线上升。

从心理学上讲，之所以会产生这样的“坐向效应”，是因为：与人相对而坐，会产生一种自然的压迫感、不自由感。这是由正面直视的视觉“感受”造成的。即使不是有意凝视对方，由于彼此正面相对，视线强烈，也会有一种直刺对方心理的攻击性。而如果斜对而坐，则不会产生这种感觉，更适合于营造友好的、更融洽的交际气氛。