家庭教育建议 

讲一些脱险故事给女孩听 

先来看一个案例：

放学后，小悦走出校门与同学道别不久，一个推着自行车的年轻人迎上前来，对小悦说：“你爸爸在外出事了，他让我来接你。”小悦的爸爸是出租车司机，一听爸爸“出了事”，小悦头脑里的第一个反应就是“车祸事故”，因为这是她经常担心的事情，所以对这个虽然陌生但热情有余的“大哥哥”的话深信不疑。小悦说了声“谢谢”后，便坐上了陌生人自行车的后座。

陌生人蹬着自行车飞快地向野外奔去，他一边蹬车一边与小悦交谈，打听小悦爸爸妈妈的姓名、职业和家庭住址、电话号码。当他获悉小悦的家庭状况时，心中暗自得意。待到僻静处，残忍的陌生人将毫无提防的小悦绑架，又迫不及待地按小悦提供的电话吩咐小悦父母拿赎金来换人质。小悦爸爸及时报了案，最终将犯罪分子绳之以法。

天真的小悦听信陌生人的话，最终上当受骗。如果小悦最初就有自我保护意识，懂得遇到素不相识的成年人（包括女性）搭讪，最好不要理会，更不要过分热情，那肯定就不会再出这样的事。

很多父母觉得女孩应该生活在一个没有任何杂质的世界，他们认为女孩在小时候就知道世界的一些阴暗面并不是一件好事。可是现实生活中，那些被骗的女孩，她们的父母在她们小时候，多半是没有告诉过她们这个世界还有坏人存在，才导致她们养成了轻信他人的习惯。

生活从来就不是童话，父母不光要告诉女儿一些美好的事，也要告诉她一些不好的事。

请告诉女孩：外出时，路遇陌生人突然上来与你搭话，要持戒备之心，对其所说的话不可轻信。如对方需要指路或钱财帮助，可以告诉他去找警察帮助，或为他直接拨打“110”求助。如果陌生人在你放学途中强行接你走或纠缠你，应立即向附近的巡警、交警报告，或往人多的地方跑，千万不要跟随陌生人到僻静的角落去。

父母每天可以和女儿一起看看新闻，比如：美国的大选、海湾战争、国宝的竞拍、广州未来的亚运会、金融危机、社会欺诈案等等。看完之后，交流一下各自看法。这有助于她及早接触社会。即便以后遇到一些事情，也能恰当处理。

如果女儿很小，对新闻不是很感兴趣，父母也就没有必要强迫她必须看电视上的新闻。父母可以让她平时看动画片或做任何自己喜欢的事情，而在送她上学和接她放学的路上，以故事的形式给她讲那些新闻。比如在讲美国大选这则新闻时，可以这样来引入：

奥巴马出生于夏威夷。父亲是肯尼亚一名黑人经济学家，母亲是美国一名白人女教师。父母在奥巴马两岁的时候离婚，后来，奥巴马和外祖父、外祖母一起生活。奥巴马的外祖父换过多份工作，先做过家具推销员，还当过一名很失败的保险经纪。外祖母在一家银行工作。奥巴马读书一直很棒，他长大后获得了哈佛大学法学院法学博士学位。在接下来的短短几年，他涉足政治……

接下来，家长由这个故事引出美国大选的新闻，或者一些政治上的事情。如果女儿很小，她肯定会提出很多问题，家长需要根据她的接受水平来进行回答。同样讲到那些社会阴暗面的时候，也可以由一些故事说起。比如讲到银行信用卡诈骗案，则可以用现实生活中某人去买菜被找了假钱来引入。

很多家长和老师为了培养女孩的自我保护意识，便给女孩讲了很多有关坏人绑架女孩的事情。女孩们在听多了这类事情后，几乎都不愿意上学了，而且有些女孩还出现恐惧、焦虑等情绪。

家长和老师对女孩讲这些事情本来'是好意，但是却选错了方式。与其给她讲那些令她害怕的事情，不如给她讲一些小孩被绑架后机智脱险的案例，从侧面以轻松的态度给孩子传授自我保护措施和脱险技巧。比如可以这样来讲一个绑架故事：

一名12岁的小学生在放学时被3个绑匪在小学校园门口绑架。她非常冷静，并且从容地和绑匪周旋，一开始她和绑匪是敌对关系，后来他们开始一起聊天，看电视，甚至讨论不会做的作业。在漫长的等待中，地用自己的智慧去拖延绑匪的时间，与绑匪斗智斗勇，最终等来救援。

另外，家长在对女孩进行安全教育时，一定不要反复提及、过分强调和渲染绑匪的阴险冷酷，否则将增加女孩的焦虑和不安全感，导致女孩更加恐惧。同时，家长要注意不要在放学路上借对绑架案例的讲述来教育女孩，也不要用“看，去网吧玩游戏的话，更容易被绑架”等话语来教育孩子。这样不但达不到教育的目的，反而使得女孩变得胆小、焦虑。