宝宝早教,教育战线要一致,隔代溺爱不可取,孩子敏感期 ​

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宝宝早教孩子敏感期:规矩意识树立期—让孩子懂规矩

教育战线要一致,隔代溺爱不可取

“明天还是让你妈回去吧。”熄灯后,妈妈躺在床上悄悄对爸爸说。

“为什么?”爸爸很惊讶,“我妈才来了一个星期,你就要赶她走?”

“不是我要赶她走,而是她在这里,睿睿越来越没规矩了。”

“我也是我妈教出来的,我也没规矩吗?”爸爸有些生气。

“你怎么了?你睡觉前不刷牙、臭袜子到处乱丢,这些坏习惯不都是你妈给惯出来的。”妈妈一生气,话就说得有些重,但是妈妈的确苦恼。睿睿生性活泼、聪明,也有些调皮,妈妈前段时间费了不少功夫才给他立了些规矩,一段时间之后,睿睿养成了习惯,也能比较自觉地遵守这些规矩,但是自从奶奶来了之后,一切都变样了。

比如,妈妈规定睡觉前、刷完牙后不许吃东西。但睿睿一说“饿”,奶奶立刻捧来牛奶、蛋糕,有时甚至还有糖和巧克力。用奶奶的话来说:“可不能饿着孩子,孩子正长身体呢!”

再比如,睿睿早就学会自己吃饭了,可奶奶来了之后,睿睿就成了一只没有手的“小懒虫”,每顿饭都要奶奶喂。爸爸制止过,可奶奶说:“小孩子吃饭吃得满地都是,有收拾的时间,还不如喂他吃饭,省得麻烦。”

昨天,睿睿玩玩具摊了一地,玩好后,妈妈叫他把玩具收起来,可他说:“奶奶会收的。”妈妈一句“自己的事情要自己做”还没说完,奶奶就跑过来,一边收拾一边说:“这点小事,奶奶来就好了。"睿睿朝妈妈挤挤眼睛,跑开了。

最令妈妈生气的是,奶奶一来,睿睿的作息时间也被打乱了。奶奶爱看电视,睿睿也挤在沙发上和奶奶一起看。妈妈叫睿睿睡觉,睿睿不肯,奶奶就说:

“乖孙子,就想和奶奶多待一会儿,对不对?”妈妈说:“明天早上起不来,上学要迟到的。”奶奶不以为然地说:“幼儿园,又不是小学,上不上都无所谓。

迟到一会儿打什么紧?”睿睿得意地看着妈妈。妈妈气得用手去拉他,他却一下子躲到奶奶怀里。奶奶紧紧地护着孙子,妈妈无可奈何地干瞪眼。

爸爸听完了妈妈的话,答应明天和奶奶谈一谈,但是妈妈却依然愁眉不展,她担心的是,有奶奶护着,睿睿肯乖乖地守规矩吗?

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“隔辈亲”可以说是中国的国情,是再常见不过的现象。爷爷奶奶疼孩子是人之常情,但是过分的疼爱会变成溺爱,过分的关心也会变成袒护,爷爷奶奶也因此变成孩子学习规矩路上的大“障碍”。

教育讲求一致性,规矩也是如此。不能立了破,破了立,立了再破,破了再立。如此反复,不仅规矩没有了约束力,孩子根本不当一回事,就连立规矩者也会失去权威。因为别看孩子小,谁是他们的“靠山”和“避风塘”,他们可清楚得很。

其实这一问题不仅存在于“隔辈亲”中,就是爸爸妈妈之间也会对孩子的教育问题产生分歧。还有的爸爸妈妈是一开始就说好,一个唱“红脸”,一个唱“白脸”。这样的“分工”对于给孩子树立规矩可不是一件什么好事,因为这边妈妈刚给孩子立了规矩,那边爸爸又来做好人去安抚、心疼孩子,那么孩子就会拿规矩不当回事,甚至还会跟妈妈对着干。


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